منصة الجودة والتميّز في الإدارة المدرسية
غرفة القيادة
من القياس إلى الأثر
قرار مدرسي أوضح، وتحسين يمكن إثباته
نظام قيادة متكامل يجمع التقييم الذاتي والأدلة والمؤشرات والمبادرات في دورة تحسين واحدة، مع جاهزية مرنة لملفات الجوائز الخليجية.
71مؤشر النضجمن 100
خريطة الأداء
المجالات السبعة
أولوية قيادية
أهم فرص التحسين
01نواتج التعلّمفجوة 19 نقطة عن المستوى المستهدفحرج
02التطوير المهنيالأدلة الحالية لا تثبت أثر التدريبعالٍ
03التعليم والتعلّمتفاوت في جودة الممارسة الصفيةمتوسط
01شخّصتقييم ذاتي وأدلة
←02حلّلقوة وفجوات وأسباب
←03حسّنمبادرات ومسؤوليات
←04قِسمؤشرات ونتائج
←05أثبتأثر واستدامة وجاهزية
مُمكّنات التميز
خمسة محركات تعمل عبر جميع المجالات
لا تُقاس بمعزل عن الأداء؛ بل يُختبر أثرها في القرار والممارسة والنتيجة.التخطيط الاستراتيجي
مصفوفة الأولويات وخارطة الأهداف
شاهد: خطة مرتبطة بخط أساس ومستهدفالابتكار المدرسي
مختبر الفكرة وتجربة الحل وقياس الأثر
شاهد: فرضية وتجربة ونتيجة وتعلمأدوات القياس
قاموس مؤشرات وبطاقات تعريف واتجاهات
شاهد: بيانات متسقة قابلة للتحققالاستدامة
اختبار المؤسسية والاستمرارية ونقل المعرفة
شاهد: ممارسة متكررة لا تعتمد على فردرضا المستفيدين
صوت الطالب والأسرة والمعلم والشركاء
شاهد: عينة وتحليل واستجابة موثقةحوكمة تبادل البياناتاتفاقية السرية وعدم الإفصاح (NDA)قالب أولي لحماية الشواهد والبيانات عند مشاركتها مع المقيمين والمستشارين، ويخضع للمراجعة القانونية قبل التوقيع.
فتح القالب المهني